上市町立上市中学校

４階の音楽室からは、イタリア語の歌が聞こえてきます。

２年生では、音楽の時間に伝統的なナポリ民謡「サンタルチア」を学習しています。

サンタルチア港の情景を見ながら、独特の巻き舌で、イタリア語の歌に挑戦です。

よほど楽しかったのでしょうか。授業後も廊下で歌っている生徒がいました。

ごはん、牛乳、ビビンバ、わかめスープ、味付け小魚
中学校ではビビンバの具材をお皿に入れ、自分でご飯の上にのせて(セルフ式)食べました。
そして今日は「かみいち食べきるゾウ運動」の最終日です。今日の食べきるゾウは味付小魚でした。成長期に必要なカルシウムがたくさん含まれています。

ごはん、牛乳、鶏肉とレバーのケチャップがらめ、はりはり漬け、きのこの春雨スープ
「鶏肉とレバーのケチャップがらめ」は鉄分たっぷりのレバーを使った献立です。レバーの苦手な生徒にも好評です。また、JAアルプス農協さんより頂いた美味しい上市産のさといもを、今日はじゃがいもと変更して出しました。

 

また、今週１週間は、給食で、「かみいち『食べきるゾウ』運動」を実施しています。
5日間、その日毎に設定された１品の「食べきるゾウメニュー」を全部食べることを目指すものです。

食べ物に感謝し、大切にいただこうという気持ちを育てたいと取り組んでいます。

本日の食べきるゾウメニューは「きのこの春雨スープ」でした。

たくさん食べて、午後からの授業も頑張りました。

３年生は、修学旅行のまとめとして壁新聞作りを行っています。

学習班で新聞に載せる内容を検討しています。

「う～ん。どうしようかな。」

大まかなレイアウトが決まった班もあるようです。

壁新聞は来週仕上がる予定です。仕上がりが楽しみです。

ところで、今日はとても暑い１日となりました。お昼過ぎの職員室前の気温計は、31.7℃となっていました。最近、気温の変化が激しいです。こまめな水分補給や睡眠時間の確保等、体調管理に気をつけましょう。

美術室では２年生がデザインの学習をしていました。県や市、町のシンボルマークを「新ボルマーク」として、新たに考案しようとする課題です。地域の魅力をこのシンプルなマークにどう盛り込むか･･･

生徒たちの発想力に期待します。完成が楽しみです。

ごはん、牛乳、肉シューマイ、豆の中華サラダ、えびと豆腐のうま煮
今週は「給食パパっとウイーク」と「かみいち食べきるゾウ運動」のダブルイベントが実施されています。
給食を楽しみにしている生徒達も多く、大事な成長期にバランスのとれた食事を提供できるよう、給食室一同頑張って提供していきます。

第２理科室では、３年生が、水溶液の性質を調べる実験のまとめをしていました。

「水酸化ナトリウムに電気が流れると思う人、手を上げてください！」

手を上げているみなさん。正解です。

第３理科室では、１年生がタブレットを開いて授業を受けていました。今日の課題は、「植物を葉脈や根で分類するにはどのような特徴に注目したらよいだろうか」です。

画像から植物の特徴を探っています。分類できたかな。

中庭のヒマワリが発芽していました。なんだか嬉しい気分になります。

１年生の教室では、これまでの活動を振り返り、安心して学校生活を送るために、学級としてどんな取り組みができるかを考えています。この活動は、今後、人権について考える活動にも繋げていきます。

２年生の国語では、古典「枕草子」の授業をしています。文章を読み取り、情景を想像する活動を行っています。

2年生の保健体育では、バレーボールの授業を行っています。ボールを落とさないようにするために、チームで作戦を立てて取り組んでいます。

さて、５月も後半に入ります。早く寝てしっかり睡眠時間を確保し、体調を整えていきましょう。

給食の準備にも慣れてきました。今日から１週間、給食委員会が中心となって、「給食パパッとウィーク」の取り組みを行います。これは、給食準備を早めることで、給食を食べる時間をしっかりと確保しようとする取り組みです。５日間、準備にかかったトータル時間の短いクラスを表彰することになっています。各クラスの給食委員さん！みんなの意識を高められるよう、しっかりと声をかけてくださいね。よろしくお願いします。

昨年、技術・家庭科の授業で植えたタマネギを収穫しました。

「どこに植えたっけ～」中庭で、自分の植えたタマネギを探しています。

ネームプレートを頼りに、次々と自分のタマネギを見つけていきました。

このタマネギを使って、夏休み中に調理することを技術･家庭科の課題とします。家に持ち帰って上手に貯蔵してもらいたいと思います。

夏野菜カレーにします？それともナポリタン？オニオンスープや味噌汁の具にもなりますね。じっくり考えてみてください。